为促进教师成长，近段时间，西平县重渠南徐小学开展新学期“听评课”活动，进一步规范课堂教学，助推高效课堂，促进该校内涵发展。

2024年4月1日，西平县重渠南徐小学开始本次“听评课”，活动，上课伊始，该校领导班子和全体教师走进四年级（1）班教室，聆听上午第二节由杨中原老师执教的语文课《铁杵成针》。上午第四堂又聆听了四（1）班黄志良老师执教的数学课《鸡兔同笼》。

接下来几天，该校领导班子和全体教师按照不同年级，不同学科继续进班听课。分别听了三节语文，三节数学，共6节课。几位老师的课都体现了一个共同点：创设教学情境，充分激发了学生的学习兴趣，使学生在一个个真实、具体的教学情境中得到深刻的体验。同时还进行了德育渗透。课后该校领导班子及听课教师针对随堂听课情况，及时进行了反馈和评课。赞扬了老师们在教学中的亮点，同时指出了问题，并提出了整改意见。

由于听课是随机听课，课堂教学展示的是原汁原味的“原生态”课堂，更能体现教师常态下的备课水平、专业能力、教师驾驭课堂的能力和教学效果。同时，课堂是教学的阵地，课堂质量直接关系到学生和学校的发展，西平县重渠南徐小学每学期“听评课”活动，作为传统沿袭，也体现了西平县重渠南徐小学对教学工作的重视，对全体师生而言是一种支持与鼓励。不仅了解和掌握了学期初始的教学工作情况，也为新学期各项工作的开展打下了良好基础。

西平县重渠南徐小学一直以来把“听评课”活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，并以此为切入点，全面准确地把握教情、学情，落实“向40分钟要质量。打造高效课堂”的目标，助推高效课堂，促进西平县重渠南徐小学内涵发展。（冯占华 武豪）